第一百 13章 改革,彻底的改革!~
作者:深海烟霓   鸣龙少年:我的衫姐柔情似火最新章节     
    高校不愧是和锅姨长的一模一样的女人。
    这种说改革就改革的魄力也是她能当上鸣英实验校长的原因之一。
    刚刚还嘈杂的大会议室内。
    在听到高校这个提议以后先是一愣,然后瞬间又爆发出巨大的讨论。
    “大蜜蜂学习法!这个可以。”
    “我看11班那几个学生每天进步的很快啊!”
    “老王,你也不能这么说,这次毕竟是全体高三学生的蜜蜂行动啊。”
    “老李,人高校都发言了,咱们干就完了。”
    “对,干就完了。”
    ...
    “雷鸣,你 有什么想法给大家说一说。”
    高校伸手示意雷鸣起来。
    “咳——”
    雷鸣清了清嗓子,站起身来。
    “首先呢,全年级学生根据我们的开课,自行选课。”
    “不用像之前那样,在自己的教室一待就是一天。”
    “还可以在走班串门的时间,顺便调节心情,锻炼身体。”
    其中具体的措施就是。
    整个高三年级全体走班,集体采蜜,把现在的自然班教学,变成大学里普遍采用的走班 教学。
    在集体学习中优势互补。
    全体老师放弃之前全知识点,全难度的一条龙式教学法,而根据自己最擅长的部分面向全高三的学生开启公开课。
    这种教育改革的方式可谓是非常大胆。
    但这确实会很大程度上缓解学生的焦虑,让学生能快速的查漏补缺。
    这种大蜜蜂的教学模式在全校推行开来了以后。
    每个人都对这种新奇的教学模式感到十分新颖。
    学习的热情也是十分高涨。
    背上自己的小书包,搬上自己的小椅子,去自己最喜欢的老师那里上课。
    还能遇到自己以前的同学交流一些学习心得。
    每个老师的教学方式也不一样。
    就比如雷鸣和肖锐两人在校阶梯教室内开启两人教学模式。
    用曾经致想那套有趣的教育模式。
    为每一个学生带来极致的教学体验。
    学生与老师之间的距离也在逐渐拉近。
    两人英语课上轻松的氛围也让学生更加大胆。
    “肖老师,请问你对雷鸣老师说i love you是认真的吗?”
    一名戴着眼镜的女生站起来笑着问两人。
    “i think so。”
    雷鸣拿起手中的一支玫瑰花戴在了肖锐的耳边。
    然而还有桑夏老师的心理舒缓课 。
    大家可以在压力大的情况下,一起和朋友们去打坐放松一下。
    甚至就连娄校也开始重新备课,拿起粉笔教起了物理。
    学校的老师都快不够用了。
    学生们爱上了这种教学模式。
    就连星洲卫视也播报了这种教学模式。
    【近日,我市鸣龙实验中学,为新高考试行创新的全走班模式,改变了过去以老师为主导的传统教学模式。】
    【改为学生为主体的自主选择模式,这种全新的教学组织模式,不但调动起了学习的积极性,还培养学生的判断能力,能更好的探索自身的发展方向。】
    鸣龙实验中学这一次真是狠狠在星洲火了一把,现在就差高考这一道坎来 验证这种教学实验的可行性。
    所有的实验最终都是要检验的。
    中午食堂吃饭的时候,11班的几个人聚在了一起。
    因为大蜜蜂的推行,大家一天里很少能待在一起。
    “这,商哥、姐。”
    边晓晓朝正在打饭的两人招招手示意已经留好了位置。
    禹洋和李燃已经坐在了边晓晓的旁边。
    11班的几人说好了,每天中午一定要在食堂集合。
    “晓晓,今天是不是晴朗的比赛。”
    坐下来的商飞羽想起了晴朗之前提过 。
    “是的,商哥,我已经找人安排了。”
    边晓晓露出一个神秘的微笑。
    这时,食堂的电视,校园的大屏幕上。
    开始播放的是星洲电视台正在现场直播的‘逐梦未来,超然盛夏’。
    说唱漫游唱作指南原石开发计划二十八进十四的比赛现场。
    穿着帅气的江晴朗,看了一眼台下的妈妈。
    深吸一口气。
    听到主持人说了一句:欢迎江晴朗后。
    开始上台。
    “下面有请江晴朗带来的小气球。”
    坐在办公室的容主任看到江晴朗后刚喝入口里的茶就喷了出来 。
    站在台上的江晴朗想起之前母亲和自己说的。
    唱自己想唱的歌。
    他临场换歌。
    “无论当下处在什么样的境地。”
    “曾经以为只要耍点小聪明。”
    “就能应付绝境。”
    “直到雷老师教会我,成功没有捷径。”
    “不想认命,就要脚踏实地。”
    “一步步留下坚定鞋印。”
    “站在人生的十字路口环顾。”
    ...
    江晴朗突然变歌让导演组也十分懵逼,但经验老道的总导演。
    对于这种情况也不是没遇到过。
    “乐队跟上!”
    在他的节目里就没有事故。
    随着配乐加进来,全场的气氛也被引燃了。
    “江晴朗!!”
    “江晴朗!!”
    ...
    被引爆 的何止现场的人。
    正个鸣龙实验也被引爆了。
    “我靠!晴朗好帅啊!”
    商飞羽看着舞台上的江晴朗也不禁爆出粗口。
    “江晴朗牛逼!”
    禹洋直接站了起来,振臂高呼。
    “江晴朗牛逼!”
    商飞羽也跟上。
    “江晴朗!”
    “江晴朗!”
    “江晴朗!”
    操场上,教室里,食堂内。
    都高声呼喊着江晴朗的名字。
    这个离经叛道的同学,已经追到了自己的梦,他何尝不是这些把梦想埋藏在心里的高中生梦想的写照呢!
    鸣龙实验的改变正在进行着。
    高校看着学生、老师、学校在改变 。
    内心十分感慨。
    “你是不是说过,所有老师的课都能配备一套反馈评价 系统。”
    “学生们可以点赞还可以弃剧,看看哪个老师敢摸鱼敢霸凌。”
    “如果有一天所有的老师都有心有爱有招的话,看看哪个学生还会参加校外培训。”
    高校站在教室的门外,看着鸣龙的新风气内心十分感概,她转头望向身旁的雷鸣。
    眼神中满是肯定。
    “桑老师真是个大嘴巴啊。”
    被高校这么一夸,雷鸣有些不好意思。
    “你觉得那一天真的会到来吗?”
    “起码今天的鸣英和龙海都做到了。”
    站在一旁的娄校也是感概的说道。
    三个人就这样绕着班级又转了一圈。
    学生们自发组织把原来的桃李松柏班的标签全部都盖上了。
    原本这两个标签是为了区分好班和差班的。
    本意是将那些学力不同的学生分开,依照不同的学习进度进行教学。
    但慢慢的实验班和普通班这两个分层的名字开始传开。
    学生害怕沦落差班,家长害怕孩子进入差班。
    从现在开始再也没有鸣英和龙海之分了。